为提升教师基本教学能力，学校教师教学能力发展中心精心筹划并组织实施了首期教学技能工作坊，主要开展针对教学设计、教学实施、教学评价、教学反思等的短期、集中、强化培训，9月23日至9月26日，为期四天的教学技能工作坊（ISW）集中强化培训班在教学主楼B115举行。工作坊委托重庆大学教师教学发展中心组织实施，来自石油与天然气工程学院、冶金与材料工程学院、机械与动力工程学院、建筑工程学院、法政与经贸学院、数理与大数据学院的6名骨干教师参加了本次培训。本次工作坊由重庆大学教师教学发展中心教学研究与评估部部长刘皓副教授、中心教学培训与咨询部部长陈圆副教授担任引导员。

根据教学技能工作坊的特点、参训学员的实际情况和需求，教师教学能力发展中心对此次培训内容进行了精心的设计与组织。2名专业引导员围绕有效教学结构BOPPPS、有效教学反馈、参与式学习、学习目标等主题，与参训学员就教学设计、教学反思、教学反馈等教学基本能力和目标导向、学生中心等前沿教育理念，与学员们进行了深入的交流与探讨。与传统课堂教学设计相比，工作坊突出参与式、小组体验式学习，强调学习者的主动角色。

在四天的高强度培训中，参训学员在引导员的带领下，以小组为单位，体验了“挖掘——尝试——内化”的互动式合作学习。每位学员每天制定目标、撰写教案、策划教学组织、登台展示教学，学员间相互点评、引导员单独辅导，反复三轮，直至结业。学员们纷纷表示，此次培训收获颇丰，在教学设计、教学评价、教学反思等方面都有很大的提升，进一步加深了对目标导向、学生中心、持续改进等教育教学理念的认识和理解，也会将学习成果内化于自己的课堂教学。

据悉，教学技能工作坊（ISW）起源于加拿大，经英属哥伦比亚大学发扬光大，目前已经成为加拿大、美国等国家高校教师教学能力提升的重要形式。本次参训的6名学员后续将在教师教学能力发展中心的统筹安排下，分别在各学院开展教师教学专题培训，充分发挥辐射引领作用。此外，中心也会将此种培训形式陆续面向全校教师开放，全面提升我校教师教学能力和教学水平。