为切实提升教师教学设计能力，服务教师发展，12月2日至12月5日，智能技术与工程学院在逸夫楼I319举办了为期4天的教学技能工作坊集中强化培训，来自学院的6名青年教师参加本次培训。本次工作坊由重庆大学教师教学发展中心刘皓副教授、重庆大学自动化学院马乐副教授担任引导员。

ISW教学技能工作坊起源于加拿大，是一种短期、高效的教学能力提升培训。根据工作坊特点及参训学员需求，引导员对本次培训进行了针对性的设计与组织。2位引导员以BOPPPS教学模组为教学理论基础，学员们通过三次迷你课程演练，同时给予和接纳同侪反馈，促使学员从“以教师教学为中心”向“以学生学习为中心”的教学理念的转变与提升。

本次工作坊在四天的高强度培训中，参训学员以小组为单位，运用BOPPPS六要素（即引入、目标、前测、参与式学习、后测、总结）完成了现场教学设计任务，学员间相互点评、引导员单独辅导，反复三轮，让学员们深切感受到以学生为主体实施教学的灵魂所在。这种理论与实践相结合的专业教学培训方式取得很好的学习效果，引起了参训学员的热烈反响，学员们纷纷表示，此次培训收获颇丰，进一步加深了对目标为导向，学生为中心的教学理念的认识和理解，也会将学习成果运用于自己的课堂教学，多方位尝试，形成适合于自身课堂的教学方法。

本次培训是智能技术与工程学院加强内涵建设，提高教师教学质量的重要举措，本次参训的6名学员后续将充分发挥辐射作用，带动学院其他教师加入到教学方法的研讨研究中，让更多的老师与学生受益，学院也将进一步探索与推动促进教师教学能力发展的各类师资培训与研修，服务教师教学能力的整体提升。