12月27日，重庆市普通本科高等学校教师教学能力发展指导委员会（以下简称“教指委”）2024年年会暨教师教学发展工作经验交流会在我校召开。教指委主任委员曾孝平，副主任委员陈恩伦、申仁洪、郑旭煦、漆新贵，秘书长彭静，邵兵家、周芸、杜家廷、刘群、冉春芳、潘勇、王宁宁等委员，各高校教师教学发展机构负责人等共40余人参会。我校党委常委、副校长柏伟参加开幕式并致辞。会议由我校教务处副处长田勤思主持。

柏伟在致辞中对教指委2024年年会的召开表示热烈欢迎和衷心祝贺。他向与会嘉宾简要介绍了我校在教师教学发展工作中的经验与成果，同时也坦诚指出了当前存在的不足。他表示，学校将以此次会议为契机，持续加强教师教学能力培训体系建设，为促进高等教育高质量发展贡献力量。

曾孝平教授在会上总结了2024年教指委的工作成就。他从亮点工作、特色工作、常规工作三个方面进行了全面回顾，并结合教学研修、对外交流、平台建设等角度对2025年教指委工作进行了展望和部署。他表示，未来教指委将进一步深化国际化交流与合作，凝练并推广重庆市教发共同体的特色成果，同时探索教师教学发展中心质量标准的研究，助力国家教育、科技、人才融合发展战略以及成渝地区双城经济圈建设，推动区域高校教师教学发展迈上新台阶。

在主题汇报环节，各高校代表围绕“数智化”与人工智能驱动的教师教学发展展开深入分享与交流。陆军勤务学院教研保障中心主任王永健教授以“军校课程教学‘数智化’探索与实践”为主题，分享了学校在数智化背景下的创新实践与经验。陆军勤务学院勤务指挥系副教授王智源则进一步聚焦“‘数智慧+’模式下的课堂革命”，展示了数智化课堂建设的成果与未来方向。西南大学教师发展中心主任叶海燕以“智驱高教新变革：AI赋能教师发展”为题，分享了AI技术赋能教师发展的探索成效，并结合实际提出了未来发展的新思考。重庆科技创新与产业融合发展研究院执行院长、伟德国际1946源自英国经济与金融学院教授万玺以“人工智能驱动的教育变革：课程设计与教学创新”为主题，从人工智能的历史进程深入分析了AI对课程与教学的深远影响。

在随后的交流讨论环节，与会代表围绕“智慧教学条件建设与AI工具运用”“AI对教师教学理念和方法的创新”“教师AI素养与能力提升培训”“AI助力教学评价与管理”等议题展开热烈讨论。大家结合各自学校的实践经验和思考，交流了教学创新的成功案例以及面临的困境与疑惑，为推动教师教学能力提升提出了宝贵建议。

会议闭幕式上，彭静教授对本次会议进行了总结发言，她充分肯定了会议的成果，并对教指委未来工作提出了期待与方向。随后，2025年年会承办单位——重庆师范大学教师教育学院院长、教师教学发展中心主任李祚山教授进行了发言，他简要回顾了学校教师发展工作的历程，表达了对承办下一届年会的信心与期待。

本次会议的成功召开，不仅总结和推广了高校教师教学能力发展的先进经验，也为全市高校教师发展中心的进一步合作与交流搭建了平台，为推动区域高校教师教学能力提升注入了新的活力。